Kontrol af ventilation i skolen: normer og procedurer til kontrol af luftudvekslingens effektivitet

Mange forældre hører børns klager over fyldighed i klasseværelset, hovedpine under lektionerne. Årsagen til studerendes sløvhed, manglende interesse for emnet er muligvis ikke kun kompleksiteten i præsentationen af ​​materialet, men også manglen på ilt. Det er vigtigt at sikre effektiv luftudveksling for at bevare børns immunitet såvel som for høj hjerneaktivitet. Barnets psykologiske komfort under træning afhænger af ham.

Rettidig verifikation af ventilation i skolen vil hjælpe med at bestemme systemets rigtighed, indendørsluftens overensstemmelse med de standarder, der er fastlagt ved lov. Og hvem der skal lede det, og hvor ofte - det er det, vi vil tale om i vores artikel.

Virkningen af ​​luftudveksling på læringsresultater

Det er videnskabeligt bekræftet, at studerende med nok frisk luft er mindre syge, er mere aktive i klasseværelset og husker bedre nyt materiale. Og med mangel på ilt føler de døsighed, depression, irritabilitet.

Da børn tilbringer op til 80% af deres tid på arbejdsdage i klasseværelserne, er det vigtigt at skabe komfortable betingelser for at blive i skolen, hvilket sikrer effektiv luftudveksling.

Opfattelsen af ​​information i lektionen afhænger ikke kun af emnets kompleksitet, formen af ​​materialets præsentation. Mangel på ilt reducerer den samlede mentale aktivitet, der påvirker børns præstationer

Lovgivningen fastlægger hyppigheden af ​​inspektion af skolens ventilationssystem, men en årlig revision er ikke i stand til at give kontrol over effektiviteten af ​​luftudveksling under skiftende forhold, for eksempel når temperaturen i luften uden for vinduet ændres efter starten af ​​opvarmningssæsonen.

Oxygentilførselshastigheden kan falde, hvis følgende faktorer er til stede:

• gamle skolebygning udstyret med ineffektivt ventilationssystem;
• plastvinduer uden vinduerder giver tæthed, passerer ikke luft fra gaden;
• forældet ventilationssystem eller dets fuldstændige fravær.

Når man afskriver barnets sløvhed ved vejret eller årstiden, skal man ikke glemme den tilstrækkelige mængde ilt, der skal ind i kroppen. Hvis ventilationssystemet ikke klarer dets funktioner, er det vigtigt at ventilere rummet i pausen eller rejse spørgsmålet om muligheden for at udstyre vinduer forsyningsventiler.

De vigtigste opgaver for ventilation i skolen

For at sikre effektiv luftudveksling skal forfaldsprodukter dynamisk udskiftes med frisk luft uden at sænke stuetemperaturen. Åbnede vinduer er ikke i stand til at klare en lignende opgave om vinteren. Varme børn, der går ind i ventilerede målgrupper, får en forkølelse.

Skolen skal give trøst under læring, være sikker. Afgangsluft er ofte adgang gennem korridoren og dørene. Denne mulighed betragtes som et engangshegn, da mængden af ​​udblæsningsluft svarer til mængden af ​​indkommende.

Mængden af ​​kuldioxid på niveauet 0,1% reducerer ydelsen. Med en stigning i dens koncentration til 0,2%, kronisk træthed, døsighed, hovedpine

I overensstemmelse med kravene i sanitære regler er luftudveksling i normale klasser tilladt ved hjælp af naturlig ventilation. For klasseværelser i fysik, kemi, workshops, motionscentre er højere krav.

Luft vekselkurser i klasseværelserne

Når man kontrollerer ventilationssystemet i skolen, reguleres effektiviteten af ​​luftudveksling SNiPom 41-01-2003,  SNiPom II-65-73.

De vigtigste kriterier, hvormed ventilationsydelsen vurderes, inkluderer:

1. Luftkvalitet - En tilstrækkelig mængde renset luftmasse med et lavt kuldioxidindhold vil give lærere og studerende mulighed for at koncentrere sig om læringsprocessen.
2. Luftskurs - da eleverne ikke bevæger sig meget under træning, vil den hurtige udskiftning af henfaldsprodukter med ren luft give dem mulighed for at føle sig godt.
3. Støjniveau - Ventilation skal ikke kun give effektiv luftudveksling, men heller ikke skabe meget støj under drift.

Et træk ved skoler og andre uddannelsesinstitutioner er tilgængeligheden af ​​klasseværelser med forskellige formål. Klasser til træning, kemi-rum, motionscentre, undervisningslokaler, en catering-enhed har individuelle luftkurser.

Foruden forskellige formål under træningsprocessen er rumene forskellige i belægning, for at overholde de anbefalede standarder kræves der en indsats for at sikre konstant overvågning af systemets tekniske tilstand.

I modsætning til private boliglokaler vil det ikke være muligt at tilvejebringe frisk luft gennem vinduerne i skolerne, da det meste af skoleåret falder på kulden. Derfor gives ventilationen hovedrollen i at skabe luftudveksling

For at kontrollere ventilationssystemet, bestemme dets effektivitet, er indikatorer for sanitærreglerne taget som grundlag:

• luft valutakurser til klasseværelser, laboratorier - mindst 16 kubikmeter i timen opvarmet luft (pr. studerende), til motionscentre - 80 kubikmeter per time per person;
• temperatur tilstand i klasser skal ligge i området - 18 - 22 ° C;
• kuldioxidkoncentration må ikke overstige 800 - 1.000 ppm;
• støjgrænseoprettet ved ventilation må ikke overstige 110 dB.

I laboratorierum forurenes luft ikke kun i løbet af menneskets liv, men også med skadelige stoffer, der dannes som et resultat af kemiske reaktioner. Derfor bør laboratorier udstyres med tvungne systemer, og luften fra dem skal fjernes gennem et specielt ventilationsskab.

Badeværelset skal også være forsynet med yderligere luftmængde, som i overensstemmelse med hygiejnekravene skal være:

• 25 kubikmeter i timen for hvert urinal;
• 50 kubikmeter i timen for hvert toilet.

Luft tilføres under loftet i værelser med standardhøjde og i sportshaller - i en højde af mindst 2 meter fra gulvet. Overholdelse hjælper med at undgå udkast.

Ventilationstjekfunktioner

Bestemmelse af ventilationssystemets effektivitet udføres af akkrediterede organisationer, der bruger højteknologisk udstyr. Når revisionen er afsluttet, udføres beregninger, på grundlag af hvilke der udarbejdes en ekspertudtalelse.

Undersøgelsen sammenligner resultaterne med myndighedskrav. Derudover estimeres ikke kun effektiviteten af ​​luftudveksling, men også dens mangfoldighed.

Den højeste målenøjagtighed leveres af specialiserede instrumenter. Der kan indgås aftale med en akkrediteret organisation om at gennemføre undersøgelsen.

Verifikation af dokumentation, der bekræfter ventilationssystemers effektivitet, kontrolleres af Rospotrebnadzor. Hvis der er krænkelser, er ansvaret for administrationen af ​​uddannelsesinstitutionen

Hvis der registreres afvigelser under bekræftelsesprocessen, giver fagfolk anbefalinger til fejlfinding af systemet. Rostechnadzor kontrollerer dokumentation. Hvis der konstateres mangler, forventes uddannelsesinstitutionens administration at blive bøde.

Hyppigheden, tidspunktet for inspektioner såvel som standarder fastlægges af sanitære standarder:

• brugen af ​​et ventilationssystem er tilladt efter idriftsættelse og indhentning af tekniske datablad;
• SanPin regulerer hyppigheden af ​​inspektion mindst en gang om året eller ved levering af en genstand, såvel som i skoler, kontrolleres ventilationssystemet inden skolens start.
• naturlige, generelle udvekslingsnetværk kontrolleres mindst hvert tredje år.

Ovenstående standarder er relevante for ventilation, der fungerer korrekt.

Når idriftsættelse ikke er blevet udført eller er foretaget forkert, fungerer ventilationssystemer ofte med reduceret effektivitet.

Konklusioner og nyttig video om emnet

Skolen er et temmelig komplekst objekt, dens funktioner er vigtige at overveje, når der arrangeres ventilation. Fem nyttige forslag, der er foreslået af professionelle i videoen, vil hjælpe med at sikre effektiv luftudveksling og en sund atmosfære i klasseværelserne:

Når organisationen af ​​luftudveksling udføres korrekt, vil der ikke være problemer med ventilationskontrol i skolen. Dog ikke alle uddannelsesinstitutioner har evnen til at opgradere systemet. Mange strukturer er årtier gamle og kræver en masse penge for at opgradere udstyr.

Hvis du har en positiv oplevelse med at løse problemet, skal du dele det i kommentarerne. Også under denne publikation kan du stille spørgsmål til vores eksperter og andre besøgende på webstedet om artiklen, spørge om råd eller udtrykke din mening.