Ventiliacijos tikrinimas mokykloje: oro mainų efektyvumo tikrinimo normos ir procedūros

Daugelis tėvų girdi vaikų skundus dėl įdaro klasėje, galvos skausmą pamokų metu. Studentų letargijos, nesidomėjimo dalyku priežastis gali būti ne tik medžiagos pateikimo sudėtingumas, bet ir deguonies trūkumas. Efektyvus oro mainai yra svarbūs norint išlaikyti vaikų imunitetą, taip pat stiprų smegenų aktyvumą. Vaiko psichologinis komfortas treniruotės metu priklauso nuo jo.

Laiku patikrinta ventiliacija mokykloje padės nustatyti sistemos teisingumą, patalpų oro atitikimą įstatymų nustatytiems standartams. O kas turėtų tai atlikti ir kaip dažnai - apie tai mes ir kalbėsime savo straipsnyje.

Oro mainų poveikis mokymosi rezultatams

Moksliškai patvirtinta, kad esant pakankamai gryno oro, mokiniai mažiau serga, yra aktyvesni klasėje ir geriau atsimena naują medžiagą. Trūkstant deguonies jie jaučia mieguistumą, depresiją, dirglumą.

Kadangi vaikai darbo dienomis klasėse praleidžia iki 80% savo laiko, svarbu sudaryti patogias buvimo mokykloje sąlygas, užtikrinant efektyvų oro mainus.

Informacijos suvokimas pamokoje priklauso ne tik nuo dalyko sudėtingumo, medžiagos pateikimo formos. Deguonies trūkumas sumažina bendrą protinę veiklą, o tai daro įtaką vaikų darbingumui

Teisės aktai nustato mokyklos vėdinimo sistemos tikrinimo dažnumą, tačiau metinis auditas negali užtikrinti oro mainų efektyvumo kontrolės kintančiomis sąlygomis, pavyzdžiui, kai oro temperatūra už lango keičiasi prasidėjus šildymo sezonui.

Deguonies tiekimo greitis gali sumažėti, jei yra šie veiksniai:

• senosios mokyklos pastatas įrengta neefektyvi vėdinimo sistema;
• plastikiniai langai be langųkurie užtikrina sandarumą, nepraleidžia oro iš gatvės;
• pasenusi vėdinimo sistema arba jo visiško nebuvimo.

Atšaukdami vaiko letargiją pagal orą ar metų laiką, nepamirškite apie pakankamą deguonies kiekį, kuris turi patekti į organizmą. Jei vėdinimo sistema neatlieka savo funkcijų, svarbu pertraukos metu vėdinti kambarį arba kelti klausimą dėl galimybės įrengti langus tiekimo vožtuvai.

Pagrindinės ventiliacijos užduotys mokykloje

Siekiant užtikrinti veiksmingą oro mainus, puvimo produktai turi būti dinamiškai pakeisti grynu oru, nemažinant kambario temperatūros. Atidaryti langai nesugeba susidoroti su panašia užduotimi žiemą. Karšti vaikai, eidami į vėdinamą auditoriją, sušals.

Mokykla turėtų užtikrinti komfortą mokymosi metu, būti saugi. Šalinamas oras dažnai patenka per koridorių ir duris. Ši parinktis laikoma vienkartine tvora, nes išmetamo oro kiekis atitinka įeinančio tūrį.

0,1% anglies dioksido kiekis sumažina našumą. Padidėjus jo koncentracijai iki 0,2%, atsiranda lėtinis nuovargis, mieguistumas, galvos skausmas

Pagal sanitarinių taisyklių reikalavimus normaliomis klasėmis leidžiama keistis oru, naudojant natūralią ventiliaciją. Fizikos, chemijos, dirbtuvių, sporto salių reikalavimai yra aukštesni.

Oro mainų kursai klasėse

Tikrinant ventiliacijos sistemą mokykloje, reguliuojamas oro mainų efektyvumas SNiPom 2003-01 41,  „SNiPom II-65-73“.

Pagrindiniai kriterijai, pagal kuriuos įvertinamas vėdinimo efektyvumas, yra šie:

1. Oro kokybė - Pakankamas išgryninto oro kiekis, kuriame mažai anglies dioksido, leis mokytojams ir studentams susikaupti mokymosi procese.
2. Oro kursas - kadangi mokiniai daug nejuda mokymo metu, greitas puvimo produktų pakeitimas švariu oru leis jiems jaustis gerai.
3. Triukšmo lygis - ventiliacija turėtų ne tik užtikrinti efektyvų oro mainus, bet ir dirbant neturėtų sukelti daug triukšmo.

Mokyklų ir kitų švietimo įstaigų ypatybė yra tai, kad yra įvairių klasių kabinetų. Mokymo klasės, chemijos kabinetai, sporto salės, mokymo kabinetai, maitinimo skyrius turi individualius oro mainų kursus.

Be skirtingų tikslų, mokymo proceso metu kambariai skiriasi užimtumu, todėl norint laikytis rekomenduojamų standartų, reikia stengtis nuolat stebėti sistemos techninę būklę.

Skirtingai nuo privačių gyvenamųjų patalpų, mokyklose nebus galima tiekti gryną orą pro langus, nes didžiąją dalį mokslo metų užima šaltis. Todėl pagrindinis vaidmuo kuriant oro mainus skiriamas ventiliacijai

Norint patikrinti vėdinimo sistemą, nustatyti jos efektyvumą, remiamasi sanitarinių taisyklių rodikliais:

• oro keitimo kursai klasėms, laboratorijoms - mažiausiai 16 kubinių metrų per valandą šildomas oras (vienam studentui), sporto salėms - 80 kubinių metrų per valandą asmeniui;
• temperatūros sąlyga klasėse turėtų būti intervale nuo 18 iki 22 ° C;
• anglies dioksido koncentracija neturi viršyti 800 - 1 000 ppm;
• triukšmo ribasukurtas vėdinant neturėtų viršyti 110 dB.

Laboratorijų patalpose oras užteršiamas ne tik žmogaus gyvenimu, bet ir kenksmingomis medžiagomis, kurios susidaro dėl cheminių reakcijų. Todėl laboratorijose turėtų būti įrengtos priverstinės sistemos, o oras iš jų turi būti pašalinamas per specialų vėdinimo spintelę.

Vonios kambaryje taip pat turėtų būti įrengtas papildomas oro kiekis, kuris pagal sanitarinius reikalavimus turėtų būti:

• 25 kubiniai metrai per valandą kiekvienam pisuarui;
• 50 kubinių metrų per valandą kiekvienam tualetui.

Oras tiekiamas po lubomis standartinio aukščio kambariuose, o sporto salėse - mažiausiai 2 metrų aukštyje nuo grindų. Atitikimas padės išvengti juodraščių.

Ventiliacijos tikrinimo ypatybės

Ventiliacijos sistemos efektyvumo nustatymą atlieka akredituotos organizacijos, naudodamos aukštųjų technologijų įrangą. Užbaigus auditą, atliekami skaičiavimai, kuriais remiantis sudaroma eksperto išvada.

Tyrimo rezultatai lyginami su norminiais reikalavimais. Be to, įvertinamas ne tik oro mainų efektyvumas, bet ir jo įvairovė.

Didžiausią matavimo tikslumą užtikrina specializuoti prietaisai. Dėl apklausos galima susitarti su akredituota organizacija.

Vėdinimo sistemų efektyvumą patvirtinančių dokumentų patikrinimą tikrina „Rospotrebnadzor“. Jei yra pažeidimų, atsakomybė už švietimo įstaigos administraciją

Jei patikros metu nustatomi nukrypimai, specialistai pateikia rekomendacijas, kaip derinti sistemą. „Rostechnadzor“ tikrina dokumentus. Jei bus rasta trūkumų, tikimasi, kad švietimo įstaigos administracija bus nubausta bauda.

Patikrinimų dažnumas, laikas ir standartai nustatomi sanitariniais standartais:

• naudoti vėdinimo sistemą leidžiama po eksploatacijos pradžios, gavus techninių duomenų lapus;
• „SanPin“ reguliuoja apžiūros dažnumą bent kartą per metus arba pristačius daiktą, taip pat mokyklose ventiliacijos sistema tikrinama prieš prasidedant mokslo metams;
• natūralūs, bendrieji mainų tinklai tikrinami bent kas 3 metus.

Aukščiau išvardyti standartai yra tinkami tinkamai veikiančiai ventiliacijai.

Kai eksploatacijos pradžia nebuvo atlikta arba buvo atlikta netinkamai, ventiliacijos sistemos dažnai veikia mažiau efektyviai.

Išvados ir naudingas vaizdo įrašas šia tema

Mokykla yra gana sudėtingas objektas, į jos ypatybes svarbu atsižvelgti rengiant vėdinimą. Penki naudingi vaizdo įrašo profesionalų siūlymai padės užtikrinti efektyvų oro mainus ir sveiką atmosferą klasėse:

Teisingai organizuojant oro mainus, nebus problemų dėl ventiliacijos tikrinimo mokykloje. Tačiau ne kiekviena švietimo įstaiga turi galimybę atnaujinti sistemą. Daugelis konstrukcijų yra dešimtmečių senumo ir reikalauja daug pinigų įrangai atnaujinti.

Jei turite pozityvios problemos sprendimo patirties, pasidalykite ja komentaruose. Taip pat žemiau šio leidinio galite užduoti klausimus mūsų ekspertams ir kitiems svetainės lankytojams straipsnio tema, paprašyti patarimo ar pareikšti savo nuomonę.