Ventilācijas pārbaude skolā: normas un procedūras gaisa apmaiņas efektivitātes pārbaudei

Daudzi vecāki dzird bērnu sūdzības par aizlikšanos klasē, galvassāpēm stundu laikā. Studentu letarģijas iemesls, intereses trūkums par priekšmetu var būt ne tikai materiāla noformējuma sarežģītība, bet arī skābekļa trūkums. Efektīvas gaisa apmaiņas nodrošināšana ir svarīga, lai saglabātu bērnu imunitāti, kā arī paaugstinātu smadzeņu darbību. Bērna psiholoģiskais komforts apmācības laikā ir atkarīgs no viņa.

Savlaicīga ventilācijas pārbaude skolā palīdzēs noteikt sistēmas pareizību, iekštelpu gaisa atbilstību likumos noteiktajiem standartiem. Un kam tas jāvada un cik bieži - par to mēs runāsim mūsu rakstā.

Gaisa apmaiņas ietekme uz mācību rezultātiem

Zinātniski ir apstiprināts, ka ar pietiekami svaigu gaisu skolēni ir mazāk slimi, ir aktīvāki klasē un labāk atceras jauno materiālu. Un ar skābekļa trūkumu viņi izjūt miegainību, depresiju, aizkaitināmību.

Tā kā bērni darba dienās klasēs pavada līdz 80% no sava laika, ir svarīgi radīt ērtus apstākļus uzturēšanos skolā, nodrošinot efektīvu gaisa apmaiņu.

Informācijas uztvere stundā ir atkarīga ne tikai no mācību priekšmeta sarežģītības, materiāla pasniegšanas formas. Skābekļa trūkums samazina vispārējo garīgo aktivitāti, kas ietekmē bērnu sniegumu

Normatīvie akti nosaka skolas ventilācijas sistēmas pārbaudes biežumu, taču ikgadējais audits nespēj nodrošināt gaisa apmaiņas efektivitātes kontroli mainīgos apstākļos, piemēram, kad gaisa temperatūra ārpus loga mainās pēc apkures sezonas sākuma.

Skābekļa padeves ātrums var samazināties, ja ir šādi faktori:

• vecās skolas ēka aprīkots ar neefektīvu ventilācijas sistēmu;
• plastikāta logi bez logiemkas nodrošina hermētiskumu, neizlaiž gaisu no ielas;
• novecojusi ventilācijas sistēma vai tā pilnīga neesamība.

Norakstot bērna letarģiju pēc laika vai gada laika, neaizmirstiet par pietiekamu skābekļa daudzumu, kas jāievada ķermenī. Ja ventilācijas sistēma netiek galā ar savām funkcijām, ir svarīgi ventilēt telpu pārtraukuma laikā vai izvirzīt jautājumu par iespēju aprīkot logus padeves vārsti.

Ventilācijas galvenie uzdevumi skolā

Lai nodrošinātu efektīvu gaisa apmaiņu, pūšanas produkti ir dinamiski jāaizvieto ar svaigu gaisu, nesamazinot istabas temperatūru. Atvērtie logi ziemā nespēj tikt galā ar līdzīgu uzdevumu. Karstie bērni, nonākot vēdināmā auditorijā, noķers aukstumu.

Skolai jānodrošina komforts mācību laikā, tai jābūt drošai. Izplūdes gaisam bieži piekļūst caur koridoru un durvīm. Šī opcija tiek uzskatīta par vienreizēju žogu, jo izplūdes gaisa daudzums atbilst ienākošā tilpumam.

Oglekļa dioksīda daudzums 0,1% līmenī samazina veiktspēju. Palielinoties tā koncentrācijai līdz 0,2%, rodas hronisks nogurums, miegainība, galvassāpes

Saskaņā ar sanitāro noteikumu prasībām gaisa apmaiņa parastās klasēs ir atļauta, izmantojot dabisko ventilāciju. Fizikas, ķīmijas, darbnīcu un sporta zālēs tiek izvirzītas augstākas prasības.

Gaisa apmaiņas kursi klasēs

Pārbaudot ventilācijas sistēmu skolā, tiek regulēta gaisa apmaiņas efektivitāte SNiPom 41-01-2003,  SNiPom II-65-73.

Galvenie kritēriji, pēc kuriem tiek novērtēta ventilācijas veiktspēja, ir šādi:

1. Gaisa kvalitāte - Pietiekams daudzums attīrītu gaisa masu ar zemu oglekļa dioksīda saturu ļaus skolotājiem un studentiem koncentrēties mācību procesā.
2. Gaisa apmaiņas kurss - tā kā studenti apmācības laikā daudz nekustas, tūlītēja pūšanas līdzekļu aizstāšana ar tīru gaisu ļaus viņiem justies labi.
3. Trokšņa līmenis - ventilācijai vajadzētu ne tikai nodrošināt efektīvu gaisa apmaiņu, bet arī darbības laikā neradīt lielu troksni.

Skolu un citu izglītības iestāžu iezīme ir dažādu auditoriju pieejamība. Apmācības nodarbībām, ķīmijas kabinetiem, sporta zālēm, mācību telpām, ēdināšanas blokam ir individuāli gaisa apmaiņas kursi.

Papildus dažādiem mērķiem apmācības procesa laikā telpas atšķiras ar noslodzi, tāpēc, lai ievērotu ieteiktos standartus, ir jāpieliek pūles, lai nodrošinātu pastāvīgu sistēmas tehniskā stāvokļa uzraudzību.

Atšķirībā no privātām dzīvojamajām telpām skolās nebūs iespējams nodrošināt svaigu gaisu caur logiem, jo ​​lielāko mācību gada daļu aukstums. Tāpēc galvenā loma gaisa apmaiņas izveidē tiek piešķirta ventilācijai

Lai pārbaudītu ventilācijas sistēmu, noteiktu tās efektivitāti, par pamatu ņemti sanitāro noteikumu rādītāji:

• gaisa apmaiņas kursi klasēm, laboratorijām - vismaz 16 kubikmetri stundā sakarsēts gaiss (uz vienu studentu), sporta zālēs - 80 kubikmetri stundā vienai personai;
• temperatūras stāvoklis klasēs jāatrodas diapazonā no 18 līdz 22 ° C;
• oglekļa dioksīda koncentrācija nedrīkst pārsniegt 800 - 1000 ppm;
• trokšņa robeža, ko rada ventilācija, nedrīkst pārsniegt 110 dB.

Laboratorijas telpās gaiss tiek piesārņots ne tikai cilvēka dzīves laikā, bet arī ar kaitīgām vielām, kas veidojas ķīmisku reakciju rezultātā. Tāpēc laboratorijas jāaprīko ar piespiedu sistēmām, un gaiss no tām jānoņem caur īpašu ventilācijas skapi.

Vannas istabai jābūt aprīkotai arī ar papildu gaisa daudzumu, kam saskaņā ar sanitārajām prasībām jābūt:

• 25 kubikmetri stundā katram pisuāram;
• 50 kubikmetri stundā par katru tualeti.

Gaiss tiek piegādāts zem griestiem standarta augstuma telpās, bet sporta zālēs - vismaz 2 metru augstumā no grīdas. Atbilstība palīdzēs izvairīties no caurvēja.

Ventilācijas pārbaudes funkcijas

Ventilācijas sistēmas efektivitātes noteikšanu veic akreditētas organizācijas, izmantojot augsto tehnoloģiju aprīkojumu. Pēc audita pabeigšanas tiek veikti aprēķini, uz kuru pamata tiek sastādīts eksperta atzinums.

Aptaujā rezultāti tiek salīdzināti ar normatīvo aktu prasībām. Turklāt tiek novērtēta ne tikai gaisa apmaiņas efektivitāte, bet arī tās daudzveidība.

Augstāko mērījumu precizitāti nodrošina specializēti instrumenti. Aptaujas veikšanu var noslēgt ar akreditētu organizāciju.

Dokumentu pārbaudi, kas apstiprina ventilācijas sistēmu efektivitāti, pārbauda Rospotrebnadzor. Ja ir pārkāpumi, atbild par izglītības iestādes administrāciju

Ja verifikācijas procesā tiek atklātas novirzes, speciālisti sniedz ieteikumus sistēmas atkļūdošanai. Rostechnadzor pārbauda dokumentāciju. Ja tiek atklāti trūkumi, izglītības iestādes administrācijai paredzēts naudas sods.

Pārbaužu biežumu, grafiku, kā arī standartus nosaka sanitārie standarti:

• ventilācijas sistēmas izmantošana ir atļauta pēc nodošanas ekspluatācijā, tehnisko datu lapu iegūšanas;
• SanPin regulē pārbaudes biežumu vismaz reizi gadā vai pēc objekta piegādes, kā arī skolās ventilācijas sistēmu pārbauda pirms mācību gada sākuma;
• dabiskos, vispārējos apmaiņas tīklus pārbauda vismaz reizi 3 gados.

Iepriekš minētie standarti attiecas uz pareizu ventilāciju.

Ja nodošana ekspluatācijā nav veikta vai ir veikta nepareizi, ventilācijas sistēmas bieži darbojas ar samazinātu efektivitāti.

Secinājumi un noderīgs video par tēmu

Skola ir diezgan sarežģīts objekts, tās īpatnības ir svarīgi ņemt vērā, organizējot ventilāciju. Pieci noderīgi ieteikumi, ko video piedāvā profesionāļi, palīdzēs nodrošināt efektīvu gaisa apmaiņu un veselīgu atmosfēru klasēs:

Ja gaisa apmaiņas organizēšana tiek veikta pareizi, skolā nebūs problēmu ar ventilācijas pārbaudēm. Tomēr ne katrai izglītības iestādei ir iespēja uzlabot sistēmu. Daudzas struktūras ir gadu desmitiem vecas un prasa daudz naudas aprīkojuma modernizēšanai.

Ja jums ir pozitīva pieredze problēmas risināšanā, dalieties tajā komentāros. Arī zem šīs publikācijas jūs varat uzdot jautājumus mūsu ekspertiem un citiem vietnes apmeklētājiem par raksta tēmu, lūgt padomu vai izteikt savu viedokli.