Memeriksa pengudaraan di sekolah: norma dan prosedur untuk memeriksa keberkesanan pertukaran udara
Ramai ibu bapa mendengar keluhan anak-anak mengenai kekenyangan di dalam kelas, sakit kepala semasa pelajaran. Sebab kelesuan pelajar, kurangnya minat terhadap subjek mungkin bukan hanya kerumitan penyampaian bahan, tetapi juga kekurangan oksigen. Memastikan pertukaran udara yang berkesan penting untuk menjaga kekebalan kanak-kanak, dan juga untuk aktiviti otak yang tinggi. Keselesaan psikologi anak semasa latihan bergantung kepadanya.
Pengesahan ventilasi tepat waktu di sekolah akan membantu menentukan kebenaran sistem, pematuhan udara dalaman dengan standard yang ditetapkan oleh undang-undang. Dan siapa yang harus melakukannya dan seberapa kerap - itulah yang akan kita bincangkan dalam artikel kita.
Kandungan artikel:
Kesan pertukaran udara terhadap hasil pembelajaran
Telah disahkan secara saintifik bahawa dengan udara segar yang mencukupi, pelajar kurang sakit, lebih aktif di dalam kelas, dan lebih baik mengingat bahan baru. Dan dengan kekurangan oksigen, mereka merasa mengantuk, murung, mudah marah.
Oleh kerana kanak-kanak menghabiskan sehingga 80% waktunya pada hari bekerja di bilik darjah, adalah penting untuk mewujudkan keadaan yang selesa untuk tinggal di sekolah, memastikan pertukaran udara yang berkesan.
Undang-undang menetapkan frekuensi pemeriksaan sistem pengudaraan sekolah, tetapi audit tahunan tidak dapat memberikan kawalan terhadap kecekapan pertukaran udara dalam keadaan yang berubah, misalnya, ketika suhu udara di luar tingkap berubah setelah awal musim pemanasan.
Kadar bekalan oksigen boleh menurun sekiranya terdapat faktor berikut:
- bangunan sekolah lama dilengkapi dengan sistem pengudaraan yang tidak cekap;
- tingkap plastik tanpa tingkapyang memberikan ketegangan, tidak menyebarkan udara dari jalan;
- sistem pengudaraan yang ketinggalan zaman atau ketiadaannya sepenuhnya.
Menghilangkan kelesuan anak oleh cuaca atau waktu sepanjang tahun, jangan lupa tentang jumlah oksigen yang mencukupi yang mesti masuk ke dalam badan. Sekiranya sistem pengudaraan tidak sesuai dengan fungsinya, adalah penting untuk mengudarakan bilik semasa rehat atau menimbulkan persoalan kemungkinan melengkapkan tingkap injap bekalan.
Tugas utama pengudaraan di sekolah
Untuk memastikan pertukaran udara yang cekap, produk pembusukan mesti diganti secara dinamik dengan udara segar tanpa menurunkan suhu bilik. Tingkap yang dibuka tidak dapat mengatasi tugas serupa pada musim sejuk. Anak-anak yang panas, masuk ke khalayak yang berventilasi, akan demam.
Sekolah harus memberi keselesaan semasa belajar, selamat. Udara ekzos sering diakses melalui koridor dan pintu. Pilihan ini dianggap satu kali pagar, kerana jumlah udara ekzos sesuai dengan jumlah masuk.
Sesuai dengan kehendak peraturan kebersihan, pertukaran udara di kelas normal dibenarkan menggunakan pengudaraan semula jadi. Ke kelas fizik, kimia, bengkel, gim adalah keperluan yang lebih tinggi.
Kadar pertukaran udara di bilik darjah
Semasa memeriksa sistem pengudaraan di sekolah, kecekapan pertukaran udara, diatur SNiPom 41-01-2003, SNiPom II-65-73.
Kriteria utama di mana prestasi pengudaraan dinilai termasuk:
- Kualiti udara - Jumlah jisim udara yang disucikan dengan kandungan karbon dioksida yang rendah akan membolehkan guru, pelajar menumpukan perhatian pada proses pembelajaran.
- Kadar pertukaran udara - kerana pelajar tidak banyak bergerak semasa latihan, penggantian produk pembusukan dengan udara bersih akan membolehkan mereka merasa baik.
- Tahap kebisingan - pengudaraan bukan sahaja dapat memberikan pertukaran udara yang berkesan, tetapi juga tidak menimbulkan banyak kebisingan semasa operasi.
Ciri sekolah dan institusi pendidikan lain ialah ketersediaan bilik darjah dengan pelbagai tujuan. Kelas untuk latihan, bilik kimia, gim, bilik pengajaran, unit katering mempunyai kadar pertukaran udara individu.
Sebagai tambahan kepada tujuan yang berbeza, selama proses latihan, ruangan berbeda dalam hunian, oleh itu, untuk mematuhi piawaian yang disarankan, diperlukan upaya untuk memastikan pemantauan berterusan terhadap keadaan teknikal sistem.
Untuk memeriksa sistem pengudaraan, tentukan keberkesanannya, petunjuk Peraturan Kebersihan diambil sebagai asas:
- kadar pertukaran udara untuk bilik darjah, makmal - sekurang-kurangnya 16 meter padu sejam udara yang dipanaskan (setiap pelajar), untuk gimnasium - 80 meter padu sejam setiap orang;
- keadaan suhu dalam kelas mesti berada dalam lingkungan - 18 - 22 ° C;
- kepekatan karbon dioksida tidak boleh melebihi 800 - 1,000 ppm;
- had bunyidibuat oleh pengudaraan tidak boleh melebihi 110 dB.
Di bilik makmal, udara tercemar bukan hanya dalam kehidupan manusia, tetapi juga dengan bahan berbahaya yang terbentuk akibat reaksi kimia. Oleh itu, makmal harus dilengkapi dengan sistem paksa, dan udara dari mereka mesti dikeluarkan melalui kabinet pengudaraan khas.
Bilik mandi juga harus dilengkapi dengan jumlah udara tambahan, yang, sesuai dengan keperluan kebersihan, harus:
- 25 meter padu sejam untuk setiap urin;
- 50 meter padu sejam untuk setiap tandas.
Udara dibekalkan di bawah siling di bilik dengan ketinggian standard, dan di dewan sukan - pada ketinggian sekurang-kurangnya 2 meter dari lantai. Pematuhan akan membantu mengelakkan draf.
Ciri Pemeriksaan Pengudaraan
Menentukan kecekapan sistem pengudaraan dilakukan oleh organisasi bertauliah yang menggunakan peralatan berteknologi tinggi. Setelah audit selesai, pengiraan dilakukan berdasarkan pendapat ahli.
Tinjauan membandingkan hasilnya dengan keperluan peraturan. Selain itu, bukan sahaja kecekapan pertukaran udara diperkirakan, tetapi juga darabnya.
Sekiranya penyimpangan dikesan semasa proses pengesahan, profesional memberikan cadangan untuk menyahpepijat sistem. Rostechnadzor sedang memeriksa dokumentasi. Sekiranya terdapat kekurangan, pentadbiran institusi pendidikan dijangka dikenakan denda.
Kekerapan, masa pemeriksaan, dan juga standard, ditentukan oleh standard kebersihan:
- penggunaan sistem pengudaraan dibenarkan setelah beroperasi, mendapatkan helaian data teknikal;
- SanPin mengatur kekerapan pemeriksaan sekurang-kurangnya sekali dalam setahun atau semasa penghantaran sesuatu objek, begitu juga di sekolah, sistem pengudaraan diperiksa sebelum permulaan tahun persekolahan;
- semula jadi, rangkaian pertukaran umum diperiksa sekurang-kurangnya setiap 3 tahun.
Piawaian di atas relevan untuk pengudaraan, yang berfungsi dengan betul.
Apabila pentauliahan tidak dijalankan atau tidak dilakukan dengan betul, sistem pengudaraan sering berfungsi dengan kecekapan yang berkurang.
Kesimpulan dan video berguna mengenai topik tersebut
Sekolah adalah objek yang agak kompleks, ciri-cirinya penting untuk dipertimbangkan semasa mengatur pengudaraan. Lima cadangan berguna yang disarankan oleh profesional dalam video akan membantu memastikan pertukaran udara yang berkesan dan suasana yang sihat di dalam kelas:
Apabila organisasi pertukaran udara dijalankan dengan betul, tidak akan ada masalah dengan pemeriksaan pengudaraan di sekolah. Namun, tidak setiap institusi pendidikan mempunyai kemampuan untuk menaik taraf sistem. Banyak struktur berusia puluhan tahun dan memerlukan banyak wang untuk menaik taraf peralatan.
Sekiranya anda mempunyai pengalaman positif menyelesaikan masalah, bagikan di komen. Di bawah penerbitan ini, anda boleh mengemukakan soalan kepada pakar kami dan pengunjung lain ke laman web mengenai topik artikel, meminta nasihat atau menyatakan pendapat anda.