Luftfuktighet i utbildningsinstitutioner: lagkrav och standarder

För våra barn försöker vi välja alla de bästa, högkvalitativa och användbara, oavsett ålder. Men förutom en hälsosam kost, utveckling av leksaker och en anständig utbildning är det nödvändigt att uppmärksamma deras miljö. Och om de mest grundläggande parametrarna - temperatur och luftkvalitet nästan alltid observeras i skolor, högskolor och förskolor, kan luftfuktighet i utbildningsinstitutionerna inte alltid uppfylla standarderna.

Men hur vet du vilka indikatorer som är optimala, hur man övervakar efterlevnaden av dem och upprätthåller ett hälsosamt tillstånd hos barnet i alla åldrar?

Vi kommer att prata om de grundläggande sanitetsnormerna som fastställts på lagstiftningsnivå och dela rekommendationerna från medicinska arbetare om hur man kan skydda sina barn så mycket som möjligt från ett obekvämt mikroklimat utanför hemmet.

Fuktnivåer i utbildningsinstitutioner

De exakta värdena för fuktregimen i utbildningsinstitutioner fastställs GOST 30494-2011 ”Bostäder och offentliga byggnader. Inomhus mikroklimatparametrar. ”

Utifrån tabellen utifrån detta dokument bör anläggningarna för rekreation och träning ha en optimal luftfuktighet på 45-30%, men det är tillåtet att höja de uppsatta standarderna till 60%. Dessutom i alla institutioner från ett förskolepedagogiskt komplex till gymnasiet.

Med förbehåll för den normaliserade temperaturen, liksom kraven i sanitära standarder och luftfuktighetskontroll, uppnås ett bekvämt mikroklimat för elever i förskolor, skolor, högskolor och andra utbildningsinstitutioner

Men allt är inte så enkelt. Parametrarna för en idealisk bekväm miljö är byggda i ett komplex: luftfuktighet + lufttemperatur + lufthastighet. Och bara i en ensemble skapar de det nödvändiga mikroklimatet i rummet.

Men för att veta vad det handlar om och förstå var fuktigheten kommer kommer vi att analysera detta ögonblick mer i detalj.

Begreppet relativ luftfuktighet

Så från fysikens gång vet vi att ämnet för konversation kan baseras på absolut och relativ storlek. Det är sant att få människor kommer ihåg vad det är och hur dessa två begrepp skiljer sig från varandra.

Luften vi andas in och ut är ett sammansatt pussel med gaser och vattenånga. Vattenångens densitet är den absoluta fuktigheten i 1 kubikmeter. meter luft.

Vattenångens densitet beräknas med en enkel formel:

p = m (ånga): v (luft)var

m är massan, och v är luftens volym per 1 kubikmeter. m.

Det vi ser på fönstren, i form av vätskestreck, kallas kondensat. Detta är den plats där temperaturen ligger under daggpunkten och luftångan förvandlas till vätska

Å ena sidan borde ett absolut värde ha varit tillräckligt för en allmän uppfattning om hur mycket vatten som finns i gasen vi inhalerar, men i själva verket visade det sig att organismer uppfattar det annorlunda, det vill säga med tanke på det möjliga värdet av luftmättnad.

Det beräknas med formeln:

φ = (p: pH) x 100%var

p är densiteten för vattenånga, och pH är densiteten för mättad ånga vid en given temperatur.

Den relativa luftfuktigheten i rummet beror på luftfuktigheten och temperaturförhållandena utomhus och inomhus. Moderna krav på ventilation och ventilering bör implementeras på ett sådant sätt att fuktigheten i rummet helst inte överstiger 30-40%, inom en acceptabel gräns på 60%

Så det fanns en definition som alla känner till för örat, som, som vi ser, är direkt relaterade till omgivningstemperaturen och det är den relativa fuktighet i dagis, en skola och annan utbildningsinstitution är standardiserad.

Varför är luftfuktighetsnormerna så viktiga?

På en utbildningsinstitution tillbringar ett barn från 4 till 8 timmar om dagen, och ibland mer. Detta är tillräckligt för att säkerställa att inomhusluften kan påverka hälsan.

Nedsatt fukt bidrar till övertorkning av slemhinnorna i ögonen och näsan, vilket innebär att det skapar en bro för virus och bakterier. Dessutom flyger mer damm i alltför torr luft, vilket orsakar astmatiska attacker och bronkospasm.

I svåra fall manifesteras torrhet i huden, hår, uttorkning av kroppen, brott mot kroppens termoregulering.

Hög luftfuktighet är inte mindre farlig, eftersom det i första hand är en idealisk miljö för utveckling av mikroorganismer, mögel och svamp. Och detta är en direkt väg till möjliga manifestationer av luftvägs- och bakteriesjukdomar, dermatit, astma och så vidare.

På grund av alla dessa faktorer har sanitetsnormer och GOSTs utvecklats för parametrarna för den relativa luftfuktigheten i olika lokaler i utbildningsinstitutioner, som en del av ett bekvämt mikroklimat.

Metoder för att mäta luftfuktighet

Det finns också vissa regler för att mäta fuktighetsförhållanden.

Mätningar utförs speciella enheter, hygrometrar, i mitten av rummet i en höjd av 110 cm från golvet. Samtidigt, om de utförs manuellt, bör det finnas minst 3 kontrollfixeringar av indikationer med ett intervall på 5 minuter eller mer.

Om automatisk registrering sker - mätningar utförs i 2 timmar.

Du kan också identifiera brott visuellt. Till exempel kan du vara uppmärksam på fönstren. Med ökad luftfuktighet faller kondens på dem eftersom dubbelglasade fönster är kylbryggor. Följaktligen kommer överskottsfuktighet att indikeras mögel och droppar.

Men i allmänhet, även utan speciella indikatorer, känns fukt eller torrhet omedelbart.

Alla enheter som används för att mäta fuktighet måste vara certifierade och registrerade. Numera används alltmer specialiserade elektroniska hygrometrar med hög noggrannhet.

Som du ser visar tabellerna ovan de optimala och acceptabla luftfuktighetsvärdena. Optimal - 45-30%, den tillåtna gränsen är 60%. Varför en sådan spridning?

Optimala fuktindikatorer representerar de mest bekväma värdena för människor, vilket bidrar till bästa mentala och fysiska prestanda, helt säker för hälsa och liv.

Acceptabla indikatorer - detta är den så kallade gränsen, i vilken tillstånd det kan vara något obehag och en minskning av arbetskapaciteten, men samtidigt, av någon anledning - ingenjör eller ekonomisk, är det inte möjligt att säkerställa det optimala läget för tillfället eller under lång tid.

Varför är luftfuktigheten olämplig?

På utbildningsinstitutioner är de skyldiga att strikt övervaka mikroklimatindikatorerna, särskilt eftersom barn studerar i dem och följaktligen är föräldraövervakning en stor fråga.

Vuxna ansvarar för andras barn - ledare, lärare, lärare.

Ventilation i utbildningsinstitutioner i designstadiet bör genomgå strikt kontroll. Dessutom ger SanPin rekommendationer om luftning av klassrum. Luftfuktighetsnormerna respekteras dock inte alltid.

Brott mot fuktparametrarna, som en av de viktigaste delarna av mikroklimatet, är ett ganska ofta fenomen.

Varför händer detta? Tänk på standardskälen:

• Dålig ventilation - på grund av ventilationsföroreningar, felaktig konstruktion av luftväxlingssystemet eller på grund av dess bristande tanke när det gäller antalet personer.
• Värmesystemet uppfyller inte standarderna, vilket provoserar ökad eller minskad torrhet.
• Onormalt antal personer i lokalerna, överskrider det etablerade.
• Dålig isolering av byggnaden, sprickor och andra konstruktionsfel.
• Nödteknisk kommunikation.
• Brott mot sanitära standarder i matsalen.
• Problem med korrekt ventilation.
• Chefens oärlighet, där det finns en mekanisk motivation för att spara

Dessa och några andra skäl bidrar till en ökning eller minskning av luftfuktigheten.

Låt oss överväga hur ventilation utformas i utbildningsinstitutioner och hur man kan uppnå ett optimalt mikroklimat med dess hjälp.

Sätt att upprätthålla optimal fuktighet

Som tidigare nämnts består mikroklimatet av flera element och de är nära sammankopplade. Optimal luftfuktighet kan justeras eller förstöras av temperatur och luftutbyte.

Tänk på hur det går med ventilationen av skolor och högskolor.

Skolcafeterian kännetecknas av ökad luftfuktighet på grund av överflödigt varmt vattenånga och högre temperaturer på grund av utrustning. Luften i matsalen serveras genom matsalen och avgaserna genom köket och andra produktionsanläggningar. Samtidigt måste luftväxeln vara av hög kvalitet, minst 20 kubikmeter levereras till varje plats i rummet för livsmedelsförbrukning. m / h luft

Så ventilationen i lokalerna är nästan alltid tillförsel och avgaser. Pritochka den är utrustad med mekanisk motivation i skolor där eleverna är mer än 200 personer och samtidigt kombineras det med naturligt i ett enda luftväxel.

Naturlig ventilation tillhandahålls i varje rum och utförs av korridorer, ventilation.

När luftuppvärmningsutrustning kombineras med ett ventilationssystem, tillhandahålls nödvändigtvis automatisk styrning, vilket gör det möjligt att upprätthålla rätt temperaturförhållanden från 15 grader och luftfuktighet från 30 till 60% under skoltimmarna.

Avgaskanaler är som regel utformade från de rum där det inte finns fönsterblad. I nästan alla rum är ventilationssektionerna inte kombinerade.

Som regel hjälper ett sådant system i ventilationssystemet till att kontrollera och eliminera överskott / brist på fuktighetsparametrar.

Naturligtvis är det mycket viktigt att övervakatemperaturnivå och luftutbyte, för att genomföra ventilation av rum och inspektion av utrustning i tid, såväl som underhåll.

Vad ska man göra i händelse av fuktkränkning?

Om du på något sätt har märkt att fuktregimens parametrar i en utbildningsinstitution helt klart inte överensstämmer med standarderna, är det inte bara möjligt att hantera detta, utan också nödvändigt.

Enligt de nuvarande lagarna i Ryssland regleras och övervakas utbildningsprocessen. Mindre medborgares rättigheter är skyddade. Detta innebär att det är lätt att hålla gärningsmännen till deras överträdelse ansvariga och / eller tvinga att rätta till situationen

Naturligtvis, om du har ett klagomål, är det första du bör göra att kontakta skoladministrationen med en begäran om att kontrollera och eliminera eventuella kränkningar. Ansökan måste lämnas in skriftligt, i två exemplar - en kommer att stanna kvar hos sekreteraren eller omedelbart direktören, den andra, efter att ha undertecknat vid godkännande, med dig.

Om kränkningarna inte elimineras och du tror att elevernas hälsa på grund av hög / låg luftfuktighet skadas, bör du kontakta ett skriftligt klagomål (igen i två exemplar) till den kommunala institutionen som övervakar skolan i ditt område eller din region.

Observera att klagomålet måste vara personligt undertecknat av dig eller skrivet kollektivt, med underskrifter och deras utskrifter av de andra föräldrarna. Anonyma klagomål kommer inte att beaktas.

här prov på skolan klagomål till kommunala myndigheter eller Rospotrebnadzor.

Som regel utförs inspektioner omedelbart och de ansvariga straffas med påföljder.

Slutsatser och användbar video om ämnet

Hur man skyddar ett barn inte bara i skolan utan också hemma från mikroklimatsjukdomar. Tips av Dr. Komarovsky:

Så vi undersökte de normativa parametrarna för fuktregimen i utbildningsinstitutioner. Lyckligtvis observeras de oftast oklanderligt, vilket bidrar till bildandet av en hälsosam utbildningsprocess.

Men även om du tror att studenternas rättigheter kränks, vet du nu hur du kan fixa detta faktum i alla fall och upprätthålla deras hälsa, samt säkerställa ett bekvämt tidsfördriv.

Skriv dina kommentarer, ställ frågor om ämnet för artikeln - kontaktblocket finns nedan.